Tuesday, July 09, 2019

BBB news: Neue Einträge in der Bibliographie Berufsbild Bibliothekar_in, 2019/8

Die neuesten Einträge in der Bibliographie Berufsbild Bibliothekar_in. Die gesamte Bibliographie findet sich auf library-mistress.net/berufsbild. - Für alle, die nicht wissen, was das ist: Seit meiner Studienzeit befasse ich mich mit Berufsbild, Tätigkeiten, Image von und Klischees über Bibliothekar_innen und andere Informationsarbeiter_innen. In der Bibliographie Berufsbild Bibliothekar_in verzeichne ich Publikationen zu Ausbildung, Außenwahrnehmung, Bezahlung, Berufsbezeichnungen, Berufsbild(er), (Auto-)Biographien, Darstellung in Literatur und Film, geschlechtsspezifische Unterschiede, Image, Jobaussichten, Karrierechancen, Klischees, Minderheiten, Lebensverläufen, Recruiting, Selbstverständnis, Tätigkeiten, Zertifizierung etc.

Sharon Whitfield: Gender and organizational citizenship behavior in library technology: Mixed methods study. Rowan University, College of Education, EdD Thesis, 2019

Veronica M. Gaskill: The role of the school media specialist as perceived by teachers, principals, and school media specialists. Rowan University, College of Education, MA Thesis, 1998

Mathew J. Freund: A study of the continuing library education patterns of public librarians in New Jersey. Rowan University, College of Education, MA Thesis, 2002

Olive Akpebu Adjah / Thomas Van der Walt: "Career progression of female librarians in public university libraries in Ghana". In: Journal of Librarianship and Information Science 51 (2019) 2, S. 331-345

Melissa Fraser-Arnott: "Personalizing professionalism: The professional identity experiences of LIS graduates in non-library roles". In: Journal of Librarianship and Information Science 51 (2019) 2, S. 431-439

Neue Plattform für Bibliotherapie

Dr.in Mary Mahoney, derzeit Andrew W. Mellon Postdoctoral Fellow in Digital Humanities at Trinity College, hat eine neue Plattform für Bibliotherapie gegründet:

"I am a historian of bibliotherapy and in the hopes of creating a community around the study of what is now called bibliotherapy, I have created a Google Group (Bibliotherapy-List) to share research, scholarship, questions, and event announcements. It is intended for those studying the history of what is now called bibliotherapy, and for those invested in its current practice in a multitude of contexts and forums from private therapy, public libraries, and beyond. To join, request access here: https://groups.google.com/forum/#!forum/bibliotherapy-list".

Hinweis aus StanleyK.

Monday, July 08, 2019

Gender and Sexuality in Information Studies Colloquium - Call for contributions

GSISC 2020: Technologies and Race, Gender, Sexuality, and the Body in Information Studies seeks to create an inclusive space for difficult, fruitful conversations around technology, however defined, as it affects and is affected by race, gender, sexuality, and ability. We aim to foster conversations that consider "technology" as the expression of material cultures, labor, and embodiment; as well as sites of empowerment or oppression.

In libraries, and in the professional discourses of librarianship and information studies, we often talk about "technology" as a means to an end. Or, we speculate about technology as though it emanated from the horizon of a futurity that appears sometimes threatening, sometimes empowering, but always inevitable: e.g., artificial intelligence will "revolutionize" the ways we find and use information. Both kinds of discourse omit the ways technologies begin and end in the flesh — how technologies shape habits of body and mind, just as those habits influence the design and construction of technologies.

The planning committee for the 2020 Gender and Sexuality in Information Studies Colloquium invites you to join continue these conversations July 24, 2020 in Washington, DC at George Washington University.

We invite proposals that address the problems, power, and potential of "technologies" in libraries and archives, past, present, and future, and seek a range of interpretations of the concept of technology.


Questions might include, but are not limited to:
  • How do search algorithms, metadata standards, and user interfaces challenge or reinforce white supremacy, heteronormative patriarchy, and ableism?
  • How do our catalogs, databases, finding aids, and collections disguise the traces of oppression, even while perpetuating the violence visited upon the oppressed?
  • How do we talk about the absence of voices (either in the historical record or from our present-day communities) that haunts the architecture and design of our systems?
  • How have technologies been used to selectively forget pasts to perpetuate certain futures? How are technologies used to unearth the forgotten?
  • How do we address the absent presence of laboring bodies behind our technologies, especially those bodies whose labor is devalued and poorly remunerated?
  • How do we begin to redress the inequities that library and information technologies perpetuate, where the default user is most often white and able-bodied, and whose architects, designers, and managers are most often white cis men?
  • What kinds of digital cultural memory and community-based projects are critical right now?


We invite submissions from individuals as well as pre-constituted panels. Submit your proposals here: http://bit.ly/GSISC2020. Deadline for submission: November 15, 2019. Notification by January 15, 2020. Registration opens February 1, 2020. Please direct any questions or concerns to GSISC2020@gmail.com.

Organizing committee:


Das Colloquium findet zum vierten Mal statt - Rückblick auf 2018, 2016 und 2014.

Tuesday, June 18, 2019

Initiative für die Umbenennung der Melvil Dewey Medal

Die Feminist Task Force der American Library Association (ALA) wird am Samstag, den 22. Juni, eine Resolution zur Umbenennung der Melvil Dewey Medal einbringen. Begründet wird sie unter anderem damit, dass Dewey Kolleginnen sexuell belästigte, antisemitisch und minderheitenfeindlich agierte, was den Grundwerten der ALA wie Vielfalt und Gleichberechtigung widerspricht. Hier ist der offizielle Text der Resolution:
Whereas the American Library Association awards the Melvil Dewey Medal to recognize librarians for achievement for recent creative leadership of high order;

Whereas Melvil Dewey did not permit Jewish people, African Americans, or other minorities admittance to the resort owned by Dewey and his wife;

Whereas he was censured by the New York State Board of Regents for his refusal to admit Jews to his resort, whereupon he resigned as New York State Librarian;

Whereas Dewey made numerous inappropriate physical advances toward women he worked with and wielded professional power over;

Whereas during the 1906 ALA conference there was a movement to censure Dewey after four women came forward to accuse him of sexual impropriety, and he was ostracized from the organization for decades;

Whereas the behavior demonstrated for decades by Dewey does not represent the stated fundamental values of ALA in equity, diversity, and inclusion; now therefore be it

Resolved, that the American Library Association (ALA), on behalf of its members, rename the Melvil Dewey Medal to remove Melvil Dewey's association with the award.

Wenn ich das so lese, bedauere ich etwas, meinen Kater Melvil genannt zu haben...

Monday, May 06, 2019

BBB news: Neue Einträge in der Bibliographie Berufsbild Bibliothekar_in, 2019/7

Die neuesten Einträge in der Bibliographie Berufsbild Bibliothekar_in. Die gesamte Bibliographie findet sich auf library-mistress.net/berufsbild. - Für alle, die nicht wissen, was das ist: Seit meiner Studienzeit befasse ich mich mit Berufsbild, Tätigkeiten, Image von und Klischees über Bibliothekar_innen und andere Informationsarbeiter_innen. In der Bibliographie Berufsbild Bibliothekar_in verzeichne ich Publikationen zu Ausbildung, Außenwahrnehmung, Bezahlung, Berufsbezeichnungen, Berufsbild(er), (Auto-)Biographien, Darstellung in Literatur und Film, geschlechtsspezifische Unterschiede, Image, Jobaussichten, Karrierechancen, Klischees, Minderheiten, Lebensverläufen, Recruiting, Selbstverständnis, Tätigkeiten, Zertifizierung etc.

Melissa Becher: "Understanding the experience of full-time nontenure-track library faculty: Numbers, treatment, and job satisfaction". In: The Journal of Academic Librarianship 45 (2019) 3, S. 213-219

Kathy M. Irwin / Susann deVries: "Experiences of Academic Librarians Serving as Interim Library Leaders". In: College & Research Libraries 80 (2019) 2, S. 238-259

Diana Farmer / Marcia Stockham / Alice Trussell: "Revitalizing a Mentoring Program for Academic Librarians". In: College & Research Libraries 70 (2009) 1, S. 8-24

Lawrence S. Thompson: "Preparation and Status of Library Personnel". In: Library Trends 1 (1952), S. 95-104

Quinn Galbraith, Adam Henry Callister, Heather Kelley: "Have Academic Libraries Overcome the Gender Wage Gap? An Analysis of Gender Pay Inequality". In: College & Research Libraries 80 (2019) 4

Mary K. Bolin: "The language of academic librarianship: The discourse of promotion and tenure". In: Advances in Library Administration and Organization 32 (2014), S. 213-264

Frank A. Lundy: "Faculty Rank of Professional Librarians". In: College & Research Libraries 12 (1951), S. 113

Jennifer Nardine: "The State of Academic Liaison Librarian Burnout in ARL Libraries in the United States". In: 80 (2019) 4, S. 508-524

Lawrence S. Thompson: "Preparation and Status of Library Personnel". In: Library Trends 1 (1952), S. 95-104

Joanne Oud: "Systemic Workplace Barriers for Academic Librarians with Disabilities". In: College & Research Libraries 80 (2019) 2, S. 169-194

Tuesday, April 30, 2019

Bibliothekarsroman und Buch des Lebens

Interessante Veranstaltungen der Büchereien Wien im Mai:

Marjana Gaponenko liest aus Der Dorfgescheite: Ein Bibliothekarsroman (C.H.Beck)

7. Mai 2019 | 19.00: Bücherei Liesing | 23., Breitenfurter Straße 358

Der einäugige Ernest Herz hat, erschöpft von seinem exzessiven Liebesleben, den Posten des Bibliotheksleiters im Stift W. angenommen und besinnt sich auf seine nicht minder große, andere Leidenschaft – das alte Buch. Die Wohnung, die er im Kloster bezieht, hatte seinem Vorgänger, Pater Mrozek, gehört, der auf eine kuriose Art Selbstmord begangen hat. Ernest Herz muss feststellen, dass er mit seiner Vision einer zeitgemäßen Bibliothek in der konservativ-klerikalen Gesellschaft des Klosters auf Widerstände stößt... Skurril, komisch und liebevoll, mit ihrem unnachahmlichen Blick für das schräge Detail, macht Marjana Gaponenko die Welt der Bibliothek zum spannend-abgründigen Schauplatz.

Marjana Gaponenko studierte Germanistik in Odessa. Veröffentlichungen: u. a. Wer ist Martha? und Das letzte Rennen. Marjana Gaponenko wurde mit dem Adelbert-von-Chamisso-Preis, dem österreichischen Literaturpreis Alpha und dem Martha-Saalfeld-Förderpreis ausgezeichnet.
Anmeldung ab dem 29. April 2019 – 11.00 Uhr (ausschließlich persönlich oder telefonisch unter Tel. 4000-23161).


Festwochen into the city: Ich bin ein Buch. Wiener*innen erzählen über das Buch ihres Lebens

Lesekreise an ausgewählten Standorten der VHS – Die Wiener Volkshochschulen und der Büchereien Wien
7. Mai 2019 | 18.30-20.30: VHS Donaustadt | 22., Bernoullistraße 1
8. Mai 2019 | 19.00-21.00: Kunst VHS | 9., Lazarettgasse 27
10. Mai 2019 | 18.00-20.00: VHS Liesing | 23., Liesinger Platz 3

Seit 13. März 2019 kommen in 31 Terminen Menschen zusammen, um ihr Lebensbuch vorzustellen, daraus zu lesen und zu erzählen, warum es ihnen so viel bedeutet. Alle Sprachen und Kulturen sind willkommen! Der Journalist Thomas Wolkinger hört zu, fragt nach und sammelt eine Auswahl dieser Geschichten. Die Künstlerin Petja Dimitrova erweitert sie zu grafischen Bildern, Narrativen und Comics. Alle Teilnehmenden der Lesekreise sind zur öffentlichen Abschlussveranstaltung am 2. Juni 2019 eingeladen, bei der die gesammelten Geschichten in einer Lese-Performance, moderiert von Michael Köhlmeier, präsentiert werden.

Melden Sie sich an, wenn Sie ein Buch vorstellen – oder einfach bei einem der Lesekreise zuhören wollen: E-Mail: info@vhs.at, Tel.: 01 8930083
Alle Termine: www.vhs.at/ichbineinbuch, www.buechereien.wien.at, www.festwochen.at.

Friday, April 05, 2019

BBB news: Neue Einträge in der Bibliographie Berufsbild Bibliothekar_in, 2019/6

Die neuesten Einträge in der Bibliographie Berufsbild Bibliothekar_in. Die gesamte Bibliographie findet sich auf library-mistress.net/berufsbild. - Für alle, die nicht wissen, was das ist: Seit meiner Studienzeit befasse ich mich mit Berufsbild, Tätigkeiten, Image von und Klischees über Bibliothekar_innen und andere Informationsarbeiter_innen. In der Bibliographie Berufsbild Bibliothekar_in verzeichne ich Publikationen zu Ausbildung, Außenwahrnehmung, Bezahlung, Berufsbezeichnungen, Berufsbild(er), (Auto-)Biographien, Darstellung in Literatur und Film, geschlechtsspezifische Unterschiede, Image, Jobaussichten, Karrierechancen, Klischees, Minderheiten, Lebensverläufen, Recruiting, Selbstverständnis, Tätigkeiten, Zertifizierung etc.

Ulrika Centerwall: "Performing the school librarian: Using the Butlerian concept of performativity in the analysis of school librarian identities". In: Journal of Librarianship and Information Science 51 (2019) 1

Ginger H. Williams: "Mentoring Mid-Career: Reflections on Fostering a Culture of Mentorship for Experienced Librarians". In: The Journal of Academic Librarianship 45 (2019) 2, S. 171-173

Vivien Petras / Maxi Kindling / Heike Neuroth / Laura Rothfritz: "Digitales Datenmanagement als Berufsfeld im Kontext der Data Literacy". In: ABI Technik 39 (2019) 1, S. 26-33

Michelle Wu / Pauline Aranas / Steven M. Barkan / Barbara Bintliff / Darin K. Fox / Penny A. Hazelton / Joan S. Howland / Spencer L. Simons / Keith Ann Stiverson: "Nowhere to Run; Nowhere to Hide: The Reality of Being a Law Library Director in Times of Great Opportunity and Significant Challenges". In: Law Library Journal 107 (2015) 1, S. 79-112

Tuesday, February 26, 2019

Bibliothekarin "strahlte Durchschnittlichkeit geradezu aus"

Vom Aussehen her konnte man nicht unbedingt sagen, dass ich besonders auffällig wäre, und insgesamt war mir Diskretion am liebsten. Ich strahlte Durchschnittlichkeit geradezu aus: mittelgroß (eins sechzig), weder zu dick noch zu dünn, die kastanienbraunen Haare immer zu einem Pferdeschwanz gebunden, damit sie mir nicht ständig ins Gesicht fielen.

Das kann ja wohl nur eine Bibliothekarin sein! Diesmal eine Schulbibliothekarin aus "Keine Wahl" (Pas le choix), dem ersten Band der Reihe "Samantha Watkins ou Les chroniques d'un quotidien extraordinaire" von Aurélie Venem, einem zuerst im Selbstverlag und jetzt bei Amazon Crossing erschienenem Buch - eher der Vollständigkeit halber gekauft.

Tuesday, February 12, 2019

Read harder challenge: Ich nehme die Herausforderung an

Auf Book Riot habe ich von der "Read Harder"-Challenge gelesen. Das ist eine inspirierende inhaltliche Ergänzung zur quantitativen 75books-Challenge auf LibraryThing. Einfach nur so lesen? Pfff! ;-)

Hier sind die Anregungen:

  • An epistolary novel or collection of letters
  • An alternate history novel: ich lese gerade "SS-GB" von Len Deighton (1978). Der Krimi spielt 1941 in einem Großbritannien, das nach der Kapitulation von den Nazis besetzt ist. Das habe ich beim Abverkauf in der Buchhandlung der National Archives entdeckt.
  • A book by a woman and/or AOC (Author of Color) that won a literary award in 2018
  • A humor book
  • A book by a journalist or about journalism
  • A book by an AOC set in or about space
  • An #ownvoices book set in Mexico or Central America
  • An #ownvoices book set in Oceania
  • A book published prior to January 1, 2019, with fewer than 100 reviews on Goodreads
  • A translated book written by and/or translated by a woman
  • A book of manga - ich hab ja ein paar ungelesene Bibliotheks-Manga zuhause...
  • A book in which an animal or inanimate object is a point-of-view character - da gibt es sicher einen entsprechenden Bibliothekskatzenkrimi...
  • A book by or about someone that identifies as neurodiverse - ich könnte "Speed of Dark" nochmal lesen.
  • A cozy mystery
  • A book of mythology or folklore
  • An historical romance by an AOC
  • A business book
  • A novel by a trans or nonbinary author - ich könnte "Swamp Foetus" von Poppy Z. Brite endlich wieder einmal lesen, das habe ich vor kurzem gebraucht gekauft. Bisher hatte ich nur die Auszugs-Ausgabe von Penguin. To the treasures and the pleasures of the grave!
  • A book of nonviolent true crime
  • A book written in prison
  • A comic by an LGBTQIA creator
  • A children's or middle grade book (not YA) that has won a diversity award since 2009
  • A self-published book
  • ✓ A collection of poetry published since 2014: Ich lese selten Lyrik, ich bin normalerweise so plot-fixiert, aber heuer habe ich "The princess saves herself in this one", den Debüt-Gedichtband der US-amerikanischen Autorin Amanda Lovelace, gelesen. Sie sagt dazu in einem Interview im Affinity Magazine: "It's a story of rising from the ashes of abuse; it's the story of how I survived and keep surviving till this day. It's the story of how I learned that a knight in shining armor was never going to come save me, and that I was the one who had to save myself".

Ich nehme sehr gerne Tipps entgegen!

Monday, January 28, 2019

BBB news: Neue Einträge in der Bibliographie Berufsbild Bibliothekar_in, 2019/5

Die neuesten Einträge in der Bibliographie Berufsbild Bibliothekar_in. Die gesamte Bibliographie findet sich auf library-mistress.net/berufsbild.
Jennifer Joe: "A Perspective on Emotional Labor in Academic Libraries". In: The Journal of Academic Librarianship 45 (2019) 1, S. 66-67

Miriam L. Matteson / Shelly S. Miller: "A study of emotional labor in librarianship". In: Library & Information Science Research 35 (2013) 1, S. 54-62

Julie O'Keeffe: "Small College Library Directors: Getting in the Door and Surviving on the Job". In: College & Research Libraries 59 (1998) 2, S. 140-153

Camille V. L. Thomas / Richard J. Urban: "What Do Data Librarians Think of the MLIS? Professionals' Perceptions of Knowledge Transfer, Trends, and Challenges". In: College & Research Libraries 79 (2018) 3, S. 401-423

Christopher Woodley: "The recruitment and retention of minority ethnic staff in public libraries: proof positive". In: Librarian Career Development 1 (1993) 2

Jane Simon: "Women's Status Within Libraries 1950s to 1980s". In: Australian Library Journal 46 (1997) 3, S. 270-287

Friday, January 25, 2019

Digital Humanities: Virtual Open Data hackathon series

Hinweis des Austrian Centre for Digital Humanities:

Not only in the context of Digital Humanities but also in other research areas the Open Data movement is gaining momentum. One example of this development is the International Open Data Day which is becoming more prominent every year. The City of Vienna has launched its own annual Open Data happening. But also in the context of DH Open Data is becoming a vital part of the research process as projects such as ELEXIS are opening up (research) data. One of the benefits of Open Data is that it can be used by anyone for any purpose which makes it an ideal resource for hackathons.

For this reason, the Austrian Centre for Digital Humanities of the Austrian Academy of Sciences (ACDH-OeAW) is launching a virtual Open Data hackathon series, offering people all over the globe the possibility to participate and contribute without having to travel.

Participants will be given a specific Open Data set and a fixed time frame within which to solve a given task on the basis of the provided data. The best submissions will be awarded winners’ certificates and cash prizes. In the end, all submissions will be made available Open Source in order for all results created in the course of the event series to be available and reusable for the entire DH community.

Dates
  • Registration is open: 17.01.2019 - 01.02.2019 (noon CET)
  • 1. Hackathon (ELEXIS hack - lexicographical data): 04.02.2019 (2 p.m. CET) - 20.02.2019 (midnight CET)
  • 2. Hackathon (Vienna Open Data Day hack - cartographic data): 11.02.2019 (2 p.m. CET) - 28.02.2019 (midnight CET)
  • 3. Hackathon (International Open Data Day hack - textual data): 14.02.2019 (2 p.m. CET) - 02.03.2019 (midnight CET)
  • Announcement of winners: 10.05.2019
Registration is now open to all and free of charge! Find more information and register here: https://www.oeaw.ac.at/acdh/detail/event/acdh-virtual-hackathon-series/