Wednesday, November 11, 2015

Librarian burnout - share your story!

Maria Accardi, Coordinator of Instruction and Reference at Indiana University Southeast, has started a weblog called "Librarian Burnout" about burnout especially in academic library instruction, but also in libraries in general. Her goals: to "solicit and publish personal narratives about burnout from librarians" (real name, anonymously, confidentially), to "analyze the collected stories, identifying common themes, and situating them in the context of discussions of the literature on burnout in the profession" and to "discuss the current philosophies, practices, and professional culture of librarianship as they relate to burnout, and whether a cultural shift in the profession is necessary".

Dennis Skley: "Burnout!", 10. August 2014, Flickr, CC-BY-ND

I read about the blog in Meredith Farkas' blog post "Should the horrible first job search be seen as a rite-of-passage?". Farkas gives advice about how to make job hunting and job interviews an experience as positive as possible. She concludes that "we should advocate to decrease the number of people going into LIS programs" which is really interesting as we are discussing the same in Austria at the moment: Is it still responsible to educate that many young people when the job market is that tough? But isn't it possible that we miss the librarian of the century if we skip education for a year or some years?

Buch- und Bibliotheksgeschichte im Berufsbild?

"Wenn über ein modernes Berufsbild im Fachreferat diskutiert wird, bleibt ein Thema mit Sicherheit ausgeblendet, nämlich Buch- und Bibliotheksgeschichte. Ich halte das für grundfalsch, ja sogar gefährlich", schreibt Eric Steinhauer in seinem Beitrag "Historische Medienkompetenz im Fachreferat". Ich stimme zu und möchte explizit die Berufsgeschichte ergänzen.

Tuesday, November 10, 2015

CfP: Special issue "Gender & Diversity" in libraries

update: submission deadline extended to May, 31st!

Preliminary remarks

"In order to promote inclusion and eradicate discrimination, librarians and other information workers ensure that the right of accessing information is not denied and that equitable services are provided for everyone whatever their age, citizenship, political belief, physical or mental ability, gender identity, heritage, education, income, immigration and asylum-seeking status, marital status, origin, race, religion or sexual orientation. (...) Librarians and other information workers oppose discrimination in any aspect of employment because of age, citizenship, political belief, physical or mental ability, gender, marital status, origin, race, religion or sexual orientation" (IFLA Code of Ethics for Librarians and other Information Workers, 2012).

Focus of the special issue

The Mitteilungen der Vereinigung Österreichischer Bibliothekarinnen & Bibliothekare (short: VÖB-Mitteilungen) are an Austrian open access journal for academic libraries. Issue 2/2016 focuses on "gender & diversity in libraries" from three perspectives: library workers, library users, and library collections.
Topics include e.g.:
  • Diversity Management and Diversity Recruiting in libraries
  • Diversity Management in library education
  • library workers with disabilities or chronic diseases
  • libraries (and other information providers) holding collections about historically underrepresented social groups
  • demographic data about library workers which show diversity (or the lack thereof)
  • representation of certain social groups with library workers and library users (currently and historically)
  • gender-neutral subject indexing
  • gender issues in libraries and library science
  • diversity in librarians' ethics codices
  • ...
Focus is on academic libraries, texts about public libraries are welcome. For texts about archives and museums please get in touch with the editorial board beforehand.

Schedule

Please send abstracts or short outlines of your publication project to the editor of the special issue, Monika Bargmann, via monika.bargmann@wienbibliothek.at as soon as possible. You will be informed about the editorial board's decision within a few days. Completed articles need to be uploaded via Open Journal System until February, 29th, 2016. Some article types are subjected to an external peer review.

Contact

Monika Bargmann, monika.bargmann@wienbibliothek.at, +43 1 4000 85093 (Wednesday, Thursday, Friday)

Authors' guidelines

article types

  • professional contributions – a substantial contribution to library and information science (external peer review)
  • Interviews
  • Essays
  • Reports
  • Personal firsthand reports – e.g. experiences of library users with disabilities or of librarians with chronic diseases
  • Personalia
  • Book reviews
  • Event announcements (please consider lag time)
  • Announcements

Prerequisites for publications

Submitted manuscripts or essential parts must not have been published or submitted elsewhere. Conference presentations do not count as publications.

Language

Texts are published in German and English (for other languages, e.g. Austrian minority languages, please contact the editorial board beforehand). Professional contributions, interviews, essays, reports, and personal firsthand reports need a german and an english abstract. Authors are advised to use fair language.

Authorship and copyright

Having submitted a manuscript, authors
  • assert that they have contributed a substantial part
  • agree on form and content of the manuscript
  • assert that they own copyright on the manuscript and/or use material under a license which grants the right to use
In case of publication, the authors
  • concede the right to store the publication in databases, distribute, display, and communicate the publication in electronic as well as printed form.
  • accept that all publications in VÖB-Mitteilungen are subjected to the license Creative Commons BY 4.0 International.
VÖB-Mitteilungen adher to "Pure Gold Open Access" and do not charge any article processing charges, submission charges, or other fees.
VÖB-Mitteilungen are indexed by the databases DABI Datenbank Deutsches Bibliothekswesen, EBSCO® Library & Information Science Source, EBSCO® Library, Information Science & Technology Abstracts (LISTA), ProQuest® Library Science, Elsevier® Scopus. Texts are published in E-LIS.

Style

Professional contributions comprise between 1,000 and 5,000 words. For longer articles please contact the editorial board. Professional contributions, interviews, essays, reports, and personal firsthand reports need a german and an english abstract (about one hundred words each) and a german and english title. Please indicate also appropriate german and english keywords.

Complete, official version in German language.

CfP: Schwerpunktheft "Gender & Diversity" im Bibliotheks- und Informationswesen

update: Einreichungen noch bis 31. Mai 2016 möglich

Vorbemerkung

"Um Inklusion zu fördern und Diskriminierung zu beseitigen, setzen sich Bibliothekarinnen und andere im Informationssektor Beschäftigte dafür ein, dass das Recht auf Zugang zu Informationen nicht verweigert wird und dass identische Dienstleistungen für jeden zugänglich sind - unabhängig von Alter, Staatsangehörigkeit, politischer Überzeugung, körperlichem oder geistigem Vermögen, Geschlechtsidentität, Kulturzugehörigkeit, Bildung, Einkommen, Einwanderungs- oder Asylantragsstatus, Familienstand, Herkunft, ethnischer Zugehörigkeit, Religion oder sexueller Orientierung. (...) Bibliothekarinnen und andere im Informationssektor Beschäftigte lehnen Diskriminierung am Arbeitsplatz aufgrund von Alter, Staatsangehörigkeit, politischer Überzeugung, physischem oder geistigem Vermögen, Geschlecht, Familienstand, Herkunft, ethnischer Zugehörigkeit, Religion oder sexueller Orientierung ab" (IFLA-Ethikkodex für Bibliothekarinnen und andere im Informationssektor Beschäftigte).

Ausrichtung des Themenheftes

Die Mitteilungen der Vereinigung Österreichischer Bibliothekarinnen & Bibliothekare (kurz: VÖB-Mitteilungen) sind eine österreichische Open-Access-Zeitschrift für das wissenschaftliche Bibliothekswesen. Heft 1/2016 Heft 2/2016 hat den Schwerpunkt "Gender & Diversity" und widmet sich dem Thema aus drei Perspektiven: Bibliotheksmitarbeiter_innen, Bibliotheksnutzer_innen und Bibliotheksbestände.
Der Begriff der Diversität umfasst unter anderem Kategorien wie Alter, Geschlecht, sexuelle Orientierung und sexuelle Identität, Behinderung, Hautfarbe, Nationalität, ethnische Herkunft, Religion und Weltanschauung. Beispiele für Themen:
  • Diversity Management und Diversity Recruiting in Bibliotheken
  • Diversity Management in der bibliothekarischen Ausbildung
  • Bibliotheksmitarbeiter_innen mit Behinderungen oder chronischen Erkrankungen
  • Informationseinrichtungen mit Beständen zu historisch unterrepräsentierten sozialen Gruppen
  • Demographische Untersuchungen zu Bibliothekspersonal
  • Repräsentation bestimmter sozialer Gruppen bei Bibliothekspersonal und Bibliotheksbenützer_innen (aktuell und historisch)
  • geschlechtergerechte Sacherschließung
  • geschlechterspezifische Berufsfragen
  • Diversität im IFLA-Ethikkodex und anderen bibliothekarischen Ethikkodizes
  • ...
Der Schwerpunkt liegt auf wissenschaftlichen Bibliotheken, Texte zu öffentlichen Bibliotheken sind aber ebenfalls willkommen. Texte mit Bezug zu Archiven und Museen auf Anfrage.

Zeitplan der Einreichung

Formlose Abstracts oder kurze Beschreibungen des Publikationsvorhabens senden Sie bitte ab sofort laufend an die Betreuerin des Schwerpunktheftes unter monika.bargmann@wienbibliothek.at (Richtwert: bis 31. Dezember 2015). Sie bekommen nach kurzer Zeit eine Rückmeldung. Über die Annahme entscheidet die Redaktion. Die vollständigen Beiträge müssen bis 29. Feber 2016 über das Open Journal System eingereicht werden. Bestimmte Artikeltypen werden einem externen Peer Review unterzogen.

Kontakt

Monika Bargmann, monika.bargmann@wienbibliothek.at, +43 1 4000 85093 (Mittwoch bis Freitag)

Autor_innenrichtlinien

Artikeltypen in Ausgabe 2/2016

  • Fachbeitrag – leistet einen substantiellen Beitrag zu einem Thema aus dem Bibliotheks-, Informations- oder Dokumentationswesen (externes Peer-Review)
  • Interview
  • Essay
  • Report
  • Bericht
  • persönliche Erfahrungsberichte - z.B. Erfahrung als Bibliotheksbenutzer(in) mit Behinderung, Arbeitsalltag als Bibliothekar(in) mit chronischer Erkrankung
  • Personalia
  • Rezension - Buchbesprechungen von aktuellen Publikationen zum Themenfeld, aber auch zu "Klassikern" sind erwünscht. Die gewünschten Bücher werden von der Redaktion bei den Verlagen bestellt und direkt an die Rezensent_innen versendet.
  • Veranstaltungshinweis (bitte Vorlaufzeit beachten)
  • Mitteilung

Voraussetzungen für die Veröffentlichung

Die eingereichten Manuskripte oder wesentliche Teile daraus dürfen nicht bereits an anderer Stelle veröffentlicht oder zur Veröffentlichung eingereicht worden sein. Die Präsentation der Inhalte als Kurzfassung auf einem Kongress gilt dabei nicht als Vorveröffentlichung.

Sprache

Beiträge sind in deutscher und in englischer Sprache möglich (andere Sprachen nach Rücksprache). Für die Einreichung eines fertigen Beitrags müssen ein deutscher und ein englischer Abstract eingegeben werden. Die Verwendung gerechter, nicht-diskrimierender Sprache wird nahegelegt.

Autor_innenschaft und Urheberrecht

Alle Autorinnen und Autoren versichern, dass sie einen substanziellen Beitrag zum Artikel erbracht haben und mit Form und Inhalt des Manuskriptes einverstanden sind. Mit der Einreichung des Manuskriptes und des sonstigen Materials bestätigt die Autorin oder der Autor, dass sie/er über die urheberrechtlichen Nutzungsrechte am Werk und den mitgelieferten Text- und Bildvorlagen verfügt (bzw. dass das Bildmaterial einer Lizenz unterliegt, die die Verwendung erlaubt). Die Autorin oder der Autor räumt im Fall der Veröffentlichung das Recht auf zeitlich unbegrenzte Einspeicherung in Datenbanken, Verbreitung und Wiedergabe des Beitrages in elektronischer als auch gedruckter Form ein.
Für alle veröffentlichten Beiträge kommt die Creative-Commons-Lizenz Namensnennung 4.0 International zur Anwendung. Dem "Pure Gold Open Access"-Gedanken folgend werden keine Gebühren (article processing charges, submission charges etc.) für die Veröffentlichung von Beiträgen verrechnet.
Die VÖB-Mitteilungen werden von folgenden Datenbanken indexiert: DABI Datenbank Deutsches Bibliothekswesen, EBSCO® Library & Information Science Source, EBSCO® Library, Information Science & Technology Abstracts (LISTA), ProQuest® Library Science, Elsevier® Scopus. Die Artikel werden außerdem in E-LIS eingestellt.

Gestaltung der Manuskripte

Der Umfang der Fachbeiträge soll zwischen 1.000 und 5.000 Wörter betragen. Längere Artikel sind nach Rücksprache möglich. Zusätzlich sollen die Manuskripte ein deutsches und englisches Abstract mit ca. 100 Wörtern sowie den deutschen und englischen Titel beinhalten. Weiters sollte die Autorin oder der Autor geeignete (deutsche und englische) Schlüsselwörter angeben. Das Manuskript soll klar und übersichtlich gegliedert sein. Die Überschriften der Hauptabschnitte sollen möglichst kurz sein. Im Literaturverzeichnis ist die im Text zitierte Literatur in eindeutig nachvollziehbarer und konsistenter Form anzuführen. Als Grafikformate für die mitgelieferten Dateien können verwendet werden: die Formate TIFF und BMP (verlustfreie Bitmap-Formate); GIF und PNG (komprimierte Bitmap-Formate) für Schaubilder, JPG (komprimierbares Bitmap-Format) für Fotos. Auch wenn die Grafiken in den Text eingebunden sind, sollten sie zusätzlich als separate Dateien mit eindeutigem Dateinamen mitgeliefert werden.

English version (shortened).

Sunday, November 08, 2015

Generisches Femininum im Ethikkodex der IFLA

"Ausschließlich aus Gründen der besseren Lesbarkeit wird hier das generische Femininum verwendet. Dies ist der Tatsache geschuldet, dass Frauen in bibliothekarischen Berufen deutlich in der Mehrheit sind. Männliche Berufsangehörige sollen dadurch nicht diskriminiert werden, sondern sind selbstverständlich mitgemeint. In anderen Fällen ("Nutzer") wird in gleichem Sinne das generische Maskulinum eingesetzt" - aus der deutschsprachigen Version des IFLA-Ethikkodex.

Andere Beispiele hier, hier, hier, hier, hier, hier, hier, hier und hier in diesem Blog.

Academic Selfie

Tuesday, November 03, 2015

Das digitale Zuhause: "Your digital home is no longer your castle"

Im Jahr 2007 hab ich den Text "Lebenszeichen im Netz: Digitale Medien und die Biographik" für den Wettbewerb "Pannonia Research Award" auf der FH geschrieben. Abstract: "Wie in Zukunft mit digitalen Lebensdokumenten in Archiven und Bibliotheken umgegangen wird, ist eine spannende Frage an der Schnittstelle von Bibliotheks- und Archivwesen, Literaturwissenschaft und Informationstechnik, die auch rechtliche Themen wie Daten- und Bildnisschutz berührt. Der Artikel gibt einen Überblick über digitale autobiographische Formen wie persönliche Websites und Online-Tagebücher, aber auch über im Entwicklungsstadium befindliche 'Lifelong capture'-Systeme. Die Schwierigkeiten, wenn diese Formen als biographische Quellen verwendet werden sollen, liegen in der Bewertung der Bedeutung und der Authentizität, in der Datensicherung und in der Bewältigung der Datenfülle".
Ich habe damals vier Zitate als Vorbemerkungen ausgew&aum;hlt, die ich immer noch gut finde:
  • "Nothing claims existence more than owning your own space on web" (43things, http://www.43things.com/things/view/7084?new_entry=596655#entry596655, Link nicht mehr verfügbar)
  • "Im Computer bleibt unsere Vergangenheit ein Leben lang abrufbereit" (Klaus Hümmerich / Peter Gola: Der Mensch im Netz der Datenwelt. München: Knaur 1981
  • "Sartre had it only partly right. Hell is not just other people, it's other people's home pages" (Edward Rothstein: Can Twinkies think, and other ruminations on the Web as a garbage depository. NY Times, 4. März 1996, S. D3
  • "A home in the real world is, among other things, a way of keeping the world out. An on-line home, on the other hand, is a little hole you drill in a wall of your real home to let the world in" (J. Seabrook: "Home on the net". in: The New Yorker, 16. Oktober 1995)

Charis Tsevis: "Barry Libert: Open everything", Flickr, 26. September 2013, CC-BY-NC-ND

Eigentlich würde ich den Text gerne einmal aktualisieren - welche Bedeutung haben persönliche Websites denn im Zeitalter von Facebook & Co? Gerade bin ich auf einen interessanten Artikel gestoßen, der dazu passt: "Your digital home is no longer your castle: how cloud computing transforms the (legal) relationship between individuals and their personal records" von Kristina Irion, erschienen im International Journal of Law and Information Technology 23 (2015) 4. Abstract: "In line with the overall trend individuals' personal affairs, too, are composed of digital records to an increasing amount. At about the same time, the era of local storage in end-user equipment is about to give way to remote computing where data resides on third party equipment (cloud computing). Once information, and even the most personal one, is no longer stored on personal equipment the relationship between individual users and their digital assets belonging to them is becoming increasingly abstract. This contribution focuses on the implications of cloud computing for individuals' unpublicized digital records. The question to be answered is whether — taken together — the progressing virtualization and the disruption of physical control produce a backslide for individual positions of rights. The article introduces the legal treatment of users' digital personal records and how a technical transformation in combination with disparate legal protection and prevailing commercial practices are bound to impact the distribution of rights and obligations".

Monday, November 02, 2015

Library Fuzz: Krimiserie um Bibliothekspolizist

The Library Fuzz Megapack. Wildside Press
Der Verlag Wildside Press gibt zu einem sehr günstigen Preis sogenannte "MegaPack"-eBooks heraus, also umfangreiche Anthologien von Kurzgeschichten bzw. Erzählungen oder um Komplettausgaben bestimmter Autor_innen. Meistens handelt es sich um sogenannte "Genre-Literatur", erfreulicherweise oft um Science Fiction, Horror, Krimi oder "Weird Fiction", zum Beispiel "The Steampunk Megapack: 26 Modern and Classic Steampunk Stories" oder "The Bram Stoker Megapack: 22 Classic Works". Schon 2012 habe ich da diverse Science Fiction-Anthologien erworben, aber die sind im wesentlichen ungelesen am Kindle geblieben. Heuer hab ich aber einige gekauft, die ich gleich gelesen habe, zum Beispiel "The Lady Sleuths Megapack: 20 Modern and Classic Tales of Female Detectives", "The Mad Scientist Megapack: 23 Tales of Scientists, Creatures, & Diabolical Experiments" und "The Sherlock Holmes Megapack: 25 Modern Tales by Masters". Mir gefällt, dass es sich bei manchen dieser Anthologien um eine gelungene Mischung als "klassischen" und zeitgenössischen Texten handelt.

Erfreulicherweise gibt es darunter auch etwas mit Bibliotheksbezug: Derzeit lese ich die Sammlung "The Library Fuzz" von James Holding. Im Mittelpunkt steht Hal Johnson, ein Polizist, der nach fünf Jahren bei der Mordkommission Bibliothekspolizist (library detective) geworden ist: "What I do is chase down stolen and overdue books for the public library. Most of my work is routine and unexciting - but every once in a while I run into something that adds pepper to an otherwise bland diet". Denn Leute verstecken alles Mögliche in Bibliotheksbüchern, von Drogen über den Schlüssel zum Schließfach mit der Beute bis zum Testament. Und so wird man auch als Büchereinsammler mit Mord und Totschlag konfrontiert ;-) eine unterhaltsame Sammlung. "Fuzz" ist übrigens ein veraltender Slang-Begriff für Polizei bzw. Polizisten.

Nebenbei bemerkt, gibt es auch Zusammenstellungen zu Virginia Woolf und Katherine Mansfield...

DFG: digitale Abschriften von historischen Drucken aus dem deutschen Sprachraum gesucht

//zitat// Im Rahmen des DFG-Koordinierungsprojekts zur Weiterentwicklung von Verfahren der Optical Character Recognition (OCR) werden verlässliche Abschriften in elektronischer Form (sogen. Ground Truth) von historischen Drucken aus dem deutschen Sprachraum gesucht. Ein wesentliches Desiderat für die Weiterentwicklung von OCR-Verfahren für historische Drucke ist eine breite Basis an Trainingsmaterial. Damit können zum einen Texterkennungsprogramme trainiert und ihre Erkennungsraten verbessert werden. Zum anderen können verschiedene OCR-Verfahren bezüglich ihrer Performanz bei historischen Vorlagen untersucht sowie die Qualität maschinell erkannter Texte gemessen werden.

Mirko Tobias Schäfer: Printing Press. Technisches Museum Wien, Flickr, 18. Juni 2006, Lizenz CC-BY

Haben Sie vielleicht Titel des 16. bis 19. Jh.s (deutsch oder lateinisch) im Rahmen von Ausstellungen, Projekten etc. erfasst? Entscheidend ist dabei weniger Anzahl und Umfang der Titel als die Genauigkeit der Erfassung. Durch Mitteilung solcher Materialien (auch einzelner Titel) können Sie zur Weiterentwicklung der maschinellen Texterkennung beitragen. Eine für alle frei nutzbare OCR kann nur mit breiter Unterstützung vorangetrieben werden. Selbstverständlich werden Ihre Daten ausschließlich für die im Projekt definierten Ziele verwendet. Alle durch das OCR-Vorhaben zustande gekommenen Ergebnisse werden der Fachöffentlichkeit bekannt gemacht und stehen zur kostenfreien Nachnutzung durch Dritte bereit.
Wir werden diesen Aufruf auch an geistes- und sozialwissenschaftliche Einrichtungen senden, da anzunehmen ist, dass zahlreiche Texte als "Hilfsmittel" in unterschiedlichsten Projekten erfasst worden sind, ohne dass sie im Fokus des Vorhabens standen. Nur zur internen Nutzung bestimmt, fanden und finden sie keinen Weg in die Öffentlichkeit. Das kann ich zumindest aus eigener Erfahrung berichten.//zitatende//

Kontakt: Sebastian Mangold für das DFG-Koordinierungsprojekt zur Weiterentwicklung von Verfahren der Optical Character Recognition (OCR), p.A. Bayerische Staatsbibliothek, Digitale Bibliothek / Münchener Digitalisierungszentrum (MDZ), Ludwigstraße 16, 80539 München, sebastian.mangold (at) bsb-muenchen.de. -- Quelle: Inetbib.

Tuesday, October 20, 2015

About the difference between librarians and Dr. Who

Tuesday, October 13, 2015

Neue Einträge in der Berufsbild-Bibliographie

Die neuesten Einträge in meiner Bibliographie Berufsbild BibliothekarIn.

Marcia J. Bates: "The information professions: knowledge, memory, heritage". In: Information Research 20 (2015) 1 (revised edition)

Yvonne Nalani Meulemans / Jennifer Brown: "Educating instruction librarians: A model for Library and Information Science education". In: Research Strategies 18 (2001) 4, S. 253–264

Sheril J. Hook / Marianne Stowell Bracke / Louise Greenfield / Victoria A. Mills: "In-house training for instruction librarians". In: Research Strategies 19 (2003) 2, S. 99–127

Anaïs Salamon: "Middle Eastern Studies Librarians: An Ambivalent Professional Identity". In: The Journal of Academic Librarianship, 2. Juli 2015

Jaena Alabi: "Racial Microaggressions in Academic Libraries: Results of a Survey of Minority and Non-minority Librarians". In: The Journal of Academic Librarianship 41 (2015) 1, S. 47–53

o-bib 2 (2015) 3: Themenschwerpunkt Berufsbild wissenschaftliche Bibliothekarin

o-bib - das offene Bibliotheksjournal hat in seiner neuesten Ausgabe einen Themenschwerpunkt zum Berufsbild wissenschaftlicher Bibliothekarinnen und Bibliothekare:

Sunday, October 11, 2015

meine Favoriten zu #wien15 auf Twitter, so far

Friday, October 02, 2015

Website: Was wollt Ihr zuerst wissen?

Wir möchten unsere Bibliothekswebsite in nächster Zeit neu gestalten, deswegen denke ich in letzter Zeit häufig darüber nach, was unsere Benutzer_innen als erstes wissen möchten, wenn sie auf unsere Website kommen. Mir geht es nämlich bei vielen Websites so, dass das, was ich persönlich für das Wichtigste hielte, am schwierigsten zu finden ist. Beispiele gefällig?

Wenn ich auf die Seite eines Speiselokals gehe, möchte ich vorrangig wissen, was es wann zu essen gibt – vor allem wenn ich unterwegs bin und mit dem Handy zugreife. Stattdessen blättere ich mich durch Abhandlungen zur Philosophie des Kochs, durch die reichlich illustrierte Geschichte des Gebäudes und Photos von der Eröffnung vor zehn Jahren. Die Öffnungszeiten verstecken sich im besten Fall unter "Kontakt" oder "Impressum". Auf keinen Fall dürfen sie gleich auf der Startseite oder unter einem Punkt "Öffnungszeiten" stehen.
Was ist auf der Website eines Fernsehsenders am schwersten zu finden? Natürlich das Programm! Nun ist mir klar, dass es sich bei diesen Seiten oft um umfassende Nachrichtenportale handelt, die vorrangig wegen der aktuellen Berichterstattung besucht werden. Aber es wäre schon schön, von der Startseite mit einem Klick zur Sendung, die gerade läuft, und zum Programm des heutigen Tages zu kommen. Mit ein Grund dafür, dass ich immer noch Geld für ein gedrucktes Fernsehprogramm ausgebe - da habe ich in zehn Sekunden einen perfekten Überblick, wie ich ihn im Web noch nirgends gefunden habe.

Julie K in Taiwan: NoodleGirl.
Flickr, 16. Juni 2006, CC-BY-NC
Was möchte ich auf der Packung lesen, wenn ich Nudeln kaufe? Im Geschäft die Zutaten und die Herkunft, ok. Aber zuhause? Was könnte das sein – hm, die Kochzeit vielleicht? Klar gibt es verschiedene Geschmäcker, was die Konsistenz von Pasta betrifft, aber ob es nun ungefähr drei oder ungefähr zehn Minuten sind, wäre doch gut zu wissen. Die Zutatenliste auf Ungarisch und Bulgarisch finde ich gleich, die Kochzeit ist irgendwo in dem ornamentartigen Firmenlogo gut versteckt und möglichst verschnörkelt. - Ich als experimentierfreudiger Getreidefan habe einmal "Pharaonenkorn" gekocht und gekocht und nach eineinhalb Stunden immer noch keine nennenswerte Erweichung feststellen können. Nachdem ich die Körner aus Trotz doch gegessen habe, habe ich auf der Website des Herstellers nachgelesen und herausgefunden, dass sie eigentlich gemahlen und für Brot verwendet werden sollen – davon stand aber nix auf der Packung ;-)

Geht es nur mir so? Wie könnten wir das auf die Bibliothekswelt und ihre Websites umlegen? Sind unsere FAQs wirklich die FAQs? Mich würde Eure Meinung dazu interessieren!

Thursday, October 01, 2015

Fortbildung "Neue bibliothekarische Berufsbilder"

Aus Inetbib - leider zu weit weg für mich... //zitat// Der VDB Regionalverband Nordwest lädt Sie ein zu einer Fortbildungsveranstaltung mit dem Titel "Neue bibliothekarische Berufsbilder - Brauchen wir 'data librarians' und 'science manager' in unseren Bibliotheken?" am 10.11.2015 von 11:00 - 15:30 Uhr in der SuUB Bremen.
Das klassische Berufsbild des wissenschaftlichen Bibliothekars ist im Wandel. Welche neuen Aufgaben kommen auf uns zu und welche Fähigkeiten müssen Bibliothekare in Zukunft mitbringen um ihnen gerecht zu werden? Um diese Fragen zu beantworten, haben wir Kolleginnen und Kollegen eingeladen, die sich heute schon mit möglichen zukünftigen Aufgabenschwerpunkten beschäftigen. Sie werden über ihre Arbeit berichten und die aus ihrer Sicht dafür notwendigen Qualifikationen benennen. Ergänzt werden die persönlichen Erfahrungsberichte durch die Perspektive einer bibliothekarischen Ausbildungseinrichtung auf die Entwicklungen im Berufsbild.
Die Teilnahme ist auch für Nicht-Mitglieder gebührenfrei, ein Mittagsimbiss zum Selbstkostenpreis ist vorgesehen.
Anmeldung bis zum 30.10.2015 an sekrbibl@uni-hildesheim.de. Weitere Informationen zum Programm: http://www.vdb-online.org/veranstaltungen/695/. //zitatende//

Bibliotheken ohne Bücher, Kolumne 1/2015

Seit Beginn 2015 habe ich ja eine neue Kolumne in den Büchereiperspektiven, die "Bibliotheken ohne Bücher" heißt. Hier die erste Ausgabe.

David Silver: "although it hasn't officially launched, the USF seed library is open for business". Flickr, 15. April 2014, CC-BY-NC-SA

Stellen Sie sich vor, Sie waren in einer Bibliothek, kommen aber nicht mit dem neuesten Krimi von Håkan Nesser oder dem aktuellen Film von Kathryn Bigelow, sondern mit Köstlichem Langstiel (Apfel) und Rotem Augsburger (Paprika) aus dem Gebäude. Dann waren Sie wohl in einer Saatgutbibliothek. Hier gibt es keine Ausleihfrist und keine Mahngebühren, dafür bringen Sie am Saisonende einfach neue Samen zurück.
Was steckt dahinter? Nach Schätzungen der Welternährungsorganisation gingen in den letzten hundert Jahren drei Viertel aller Kulturpflanzen verloren – vor allem durch die Industrialisierung der Landwirtschaft und die Anforderungen des Handels. Saatgutbibliotheken sind Teil einer Gegenbewegung, die Artenvielfalt sichern und rar gewordene Sorten vermehren will. Während ein Saatgutarchiv die Erhaltung des genetischen Materials als Aufgabe hat und sich normalerweise an ein wissenschaftliches Publikum richtet, steht in einer Saatgutbibliothek der Austausch mit der Öffentlichkeit im Vordergrund.
In den USA gibt es zahlreiche Beispiele dafür, dass Saatgutbibliotheken sinnvoll an Öffentlichen Bibliotheken angesiedelt werden können. Was müssen Sie bedenken, wenn Sie selbst eine Saatgutbibliothek gründen und betreiben wollen?

Wer: Es empfiehlt sich die Zusammenarbeit mit lokalen Einrichtungen wie Gemeinschaftsgärten, Dorferneuerung und ökologisch interessierten Gruppen, zum Beispiel mit dem Verein Arche Noah und heimischen Gärtnereien.
Wo: Die Saatgutbibliothek sollte in einem frei zugänglichen und einladenden Gemeinschaftszentrum, wie es die Öffentliche Bibliothek (hoffentlich) ist, untergebracht sein.
Was: Ein alter Zettelkasten aus Holz mit vielen Laden ist ideal für die Sortierung und Lagerung der vielen verschiedenen Sorten. Dazu kommen die Etiketten, auf denen zumindest Platz für den landläufigen und den botanischen Namen, die Gärtnerin oder den Gärtner sowie Ort und Datum der Ernte sein sollte. Außerdem ist eine Gliederung nach "einfach"/ "anspruchsvoll", "essbar" / "Zierde" und "Obst" / "Gemüse" / "Kräuter" / "Blumen" sinnvoll. In der Pima County Public Library in Arizona werden die Samen übrigens sogar im Online-Katalog erfasst und ausführlich beschlagwortet. Auch gärtnerische Fachliteratur darf nicht fehlen.

Zum Abschluss einer Saison könnten die fleißigen Gärtnerinnen und Gärtner gemeinsam ein Buffet aus dem geernteten Bibliotheksgut genießen.

Links

Monday, September 21, 2015

Kritik der VÖB an prekären Arbeitsverhältnissen im Bibliothekswesen #oebt15

In der heutigen Presseaussendung der Vereinigung österreichischer Bibliothekarinnen und Bibliothekare (VÖB) zum Bibliothekartag wird auch Kritik an den zunehmend prekären Beschäftigungsbedingungen im Bibliothekswesen geübt:

//zitat//
Auf einer eigenen Podiumsdiskussion wurden diesmal aber auch die zunehmend negativen Auswirkungen prekärer Arbeitsverhältnisse im österreichischen Bibliothekswesen anhand konkreter Beispiele erörtert und mögliche Gegenstrategien angesprochen. Prekäre und atypische Arbeitsverhältnisse sind dabei insbesondere solche ohne Perspektive auf berufliche Weiterentwicklung und auf ein existenzsicherndes Einkommen, führen vorprogrammiert in Richtung Altersarmut und sind aus Sicht der VÖB sowohl im Hinblick auf die persönlich Betroffenen als auch aus volkswirtschaftlichen Gründen abzulehnen. Denn ungünstige Arbeits- und damit Lebensbedingungen beeinträchtigen die Leistungsfähigkeit und erhöhen die Krankenstände. Permanenter Wissensverlust durch häufigen Personalwechsel führt wiederum zu erhöhten Kosten zusätzlich zu den Gehaltszahlungen. Atypische und prekäre Anstellungsverhältnisse zwingen den Menschen in ein "Leben in der Warteschleife", reduzieren die Existenz auf "Bittleihe" (Prekarium) und verbannen die Betroffenen in die "Zone der Verwundbarkeit" (Robert Castel).

Zur fundierten längerfristigen Auseinandersetzung mit diesem wichtigen Thema sowie insbesondere zur Erarbeitung konkreter Handlungsstrategien und Maßnahmen hat die VÖB die rasche Einrichtung einer offenen Arbeitsgruppe beschlossen. Diese soll sich gezielt mit dem zukünftigen Berufsbild im Bibliothekswesen beschäftigen, praktische Beispiele für Missstände im Beschäftigungsbereich und deren Hintergründe sammeln und damit auch die Grundlagen für ganz konkrete Verhandlungen erstellen. Damit bleiben die Arbeitsverhältnisse im österreichischen Bibliothekswesen jedenfalls auch auf der ständigen Tagesordnung des neuen Präsidiums und Vorstandes der VÖB.
//zitatende//

Es freut mich als Vorstandsmitglied und als Moderatorin der erwähnten Podiumsdiskussion "Ich bin so frei - prekäre Arbeitsverhältnisse im Bibliothekswesen" wirklich sehr, dass das Thema aufgegriffen wurde. Ich habe vorher einige Erfahrungsberichte zugeschickt bekommen, und diese haben mich betroffen gemacht. Ich rede derzeit natürlich von einer vergleichsweise privilegierten Perspektive aus, aber ich war selber acht Jahre ohne schriftlichen Vertrag beschäftigt (allerdings nicht im Bibliothekswesen) und kann mich an diese Zeit gut erinnern. Als Berufseinstieg oder neben dem Studium sind solche Arbeitsverhältnisse eine Sache - wenn KollegInnen Jahre bis Jahrzehnte lang so arbeiten, ist das eine andere. Ich würde mich jedenfalls sehr freuen, wenn wir betroffene Kolleginnen und Kollegen einbinden könnten, und möchte zur Mitarbeit in der erwähnten Gruppe herzlich einladen. Bei Bedarf fungiere ich - ebenso wie die anderen Vorstandsmitglieder - gerne als Kontaktperson zur VÖB.

Friday, September 11, 2015

Mein erfolgreichster Facebook-Eintrag ever

Vorgeschichte: Wer die letzten Monate nicht völlig medienlos gelebt hat, wird mitbekommen haben, welche Hetze gegen Flüchtlinge da abgesondert wurde und wird. Eine Freundin von mir wollte dem etwas entgegensetzen und hat beschlossen, nur mehr positive Meldungen, zum Beispiel über gelungene Hilfsprojekte, zu posten. Dem wollte ich mich anschließen. Ich hatte irgendwo gelesen, dass es bei dm um 5, 10 und 20 Euro sogenannte Flüchtlingspakete mit den notwendigsten Hygieneartikeln zu kaufen gibt. Als ich am 3. August in einer dm-Filiale war, hab ich drei Beispielkörbe an der Kassa stehen sehen, mich an die Aktion erinnert und ein solches Paket gekauft. Dann habe ich einfach die Rechnung auf Facebook gepostet.
Es ging mir nicht darum, zu zeigen, wie supersozial ich selber bin. Es war als Tipp gedacht für Menschen, die etwas tun wollten, aber nicht recht wussten, wie sie das anstellen sollen, oder die nicht so leicht nach Traiskirchen fahren konnten/wollten. Diese Pakete werden in Kooperation mit der Diakonie und der Caritas direkt an die Flüchtlinge verteilt. Weniger Aufwand geht fast nicht! Ein Lob für dm sollte natürlich auch dabei sein.

Von der Reichweite, die dieser Beitrag erreicht hat, bin ich immer noch überwältigt: Er wurde bisher unfassbare 2488 Mal ge-like-t und 2081 Mal ge-share-t :-) Hilfreich war sicher, dass ich dm getaggt habe und der Beitrag auf der dm-Facebookseite (mit ihren über 445.000 Fans) unter "visitor posts" aufschien. Außerdem habe ich doch viele Menschen in meinem Umfeld, die sich allgemein im Sozialbereich bzw. spezieller in der Flüchtlingsbetreuung und -versorgung engagieren - oder einfach keine Ungustln sind ;-) Es gab jedenfalls praktisch keine negativen Rückmeldungen, von der obligaten "wieso gibt es das nicht für Österreicher / Obdachlose / mich"-Meldung abgesehen. Ein paar Beispiele, wie der Post in den Shares kommentiert wurde: "super aktion!", "Darf gerne geteilt werden", "Ist total umkompliziert das Wichtige zu spenden! So ein Paket bei DM drogerie kaufen, und es ist sicher die 3fache Menge im Paket, als wenn wir es um den Ladenpreis in der Drogerie kaufen", "DM Deutschland und andere: Bitte nachmachen!", "done:) do it (too) guyz!!! die paar Euros tun echt nicht weh aber machen einiges aus!".

Wenn ich jetzt in einer Presseaussendung von dm lese, dass in den ersten vier Wochen dieser Aktion bereits 350.000 Euro gespendet wurden, hab ich ja vielleicht einen kleinen Beitrag dazu geleistet ;-)

Witzigerweise hab ich mich ein paar Tage später mit einer Frau getroffen, die ich kurz vorher auf der Plattform fragnebenan kennengelernt hatte, und als das Gespräch irgendwann auf den Eintrag kam, sagte sie sinngemäß: "Was, Du warst das? Ich hab den Eintrag auf Facebook gesehen und gleich geschaut, was Du noch gekauft hast, und dachte, aha - Mitzi Blue!". Für alle, die es interessiert: Den Alnatura-Linseneintopf hab ich von der Rechnung weggeschnitten ;-)


P.S. Wenn wir gerade dabei sind: Der Arbeiter-Samariterbund (allgemeine Informationen über das Projekt) und die Post (Informationen über den aktuellen Bedarf - bitte beachten!) starten heute die Aktion "Willkommenspakete für Flüchtlinge": "Bis einschließlich 31. Oktober kann eine Sachspende für Flüchtlinge kostenlos in jeder Postfiliale und bei jedem Post Partner in ganz Österreich aufgegeben werden".

Wednesday, September 02, 2015

Prekäre Bibliotheksarbeiter_innen: Treffen am 17.9. in der @bibliovonunten, Podiumsdiskussion am Bibliothekar*tag

//Zitat//
Wir sind prekär. Wir arbeiten in Universitätsbibliotheken, der Nationalbibliothek, an Fachhochschulen, in Museen, in öffentlichen Büchereien, an Dokumentationseinrichtungen, sonstwo. Unsere Arbeitsverträge reichen von befristeteten Vollzeitstellen über unbefristete Teilzeitjobs, von geringfügiger Beschäftigung zu freien Dienstnehmer_innen, von Werkverträgen bis hin zu Kettenverträgen. Wir arbeiten an einer Stelle für 20 Stunden die Woche, wissend, dass es kaum eine Chance gibt, auf 40 Stunden aufgestockt zu werden. Wir haben Zweit- manchmal auch Drittjobs. Und immer öfter auch gar keinen.

Wir sind hervorragend ausgebildet und wissen doch, dass wir weniger ausgebildete Kolleg_innen verdrängen, indem wir auch deren Jobs übernehmen. Wir arbeiten in Praktika, für gar kein Geld. Wir arbeiten in Anstellungsverhältnissen für zu wenig Geld. Uns ist bewusst, dass die Situation von Bibliothekar_innen keine Ausnahme darstellt in Berufen, in denen in erster Linie Frauen arbeiten. Uns ist auch bewusst, dass die neoliberalen Doktrin die Ausbeutung von Arbeitskräften weiter forcieren bis Arbeitsrechte "überwunden" sind und die selbstverantwortliche ICH-AG jedes Konzept von Solidarität und Kollektivität verworfen hat. Wir sind prekär. Uns wird von noch privilegierten Betriebsrät_innen empfohlen, bei Gehaltsverhandlungen geschickter vorzugehen. Wir sind prekär. Uns wird von Kolleg_innen erklärt, dass Teilzeitarbeit zu mehr Freizeit führt. Wir sind prekär. Ohne spezifische Berufsvertretung und mit einer Vereinigung, die "die beruflichen Interessen" ihrer Mitglieder vertritt, gleichzeitig den "Wettbewerb sichert", die sich rühmt über die monatlichen Klicks auf publizierte Stellenausschreibungen und in der doch nur unsere aktuellen und baldigen Vorgesetzten das Wort haben. Wir sind prekär und nicht organisiert. Wir sind prekär und haben die Schnauze voll.

Um uns darüber auszutauschen, laden wir am 17. September 2015 ab 17:00 Uhr in die Bibliothek von unten, Wipplingerstr. 23, 1010 Wien zu einem get-together und anschließendem Fest ein, und würden uns über Ihr/euer Kommen freuen!
//zitatende//

Quelle: voeb-l.

kellerabteil: CIMG9414, aufgenommen am 1. Mai 2008, gefunden via Flickr, Lizenz CC-BY-NC

Diskussion am Bibliothekar*tag

Weil's dazu passt: Am Bibliothekar*tag wird es am Donnerstag die Podiumsdiskussion "Ich bin so frei - prekäre Arbeitsverhältnisse im Bibliothekswesen" geben. Abstract: "Hier ein Jahr Projektarbeit, dort eine halbe Karenzvertretung, Bewerbungen von AkademikerInnen fürs Magazin, keine Anrechnung von Vordienstzeiten, Aufnahmestopp, "working poor" – die Situation am Arbeitsmarkt für Bibliothekarinnen und Bibliothekare hat sich in den letzten Jahren drastisch verschlechtert. Wie kommen prekär Beschäftigte über die Runden? Welche Möglichkeiten fairer Beschäftigung bieten immer knapper werdende Mittel den Bibliotheken? Werden zu viele NachwuchsbibliothekarInnen ausgebildet? Wieviel Wissen geht verloren, weil Verträge schon wieder enden, wenn sich die MitarbeiterInnen gerade eingelebt haben? Persönliche Erfahrungen, gewerkschaftliches Engagement für prekär Beschäftigte und politische Handlungsoptionen stehen im Zentrum dieser Diskussion". Diskutant_innen sind Beate Neunteufel-Zechner (Betriebsrätin ONB, UGÖD), Nikolaus Hamann (Kribibi), Veronika Kronberger (GPA-DJP) und Werner Schlacher (VÖB-Präsident, Bibliotheksdirektor).
Selbst prekär in Bibliotheken Arbeitende sind gerne aufs Podium eingeladen - bitte um rasche Kontaktaufnahme. Da ich größtes Verständnis habe, wenn jemand lieber nicht so an die Öffentlichkeit gehen möchte, freue ich mich auch über Erfahrungsberichte, die ich vertraulich und anonym behandle. Ich war zwar selber acht Jahre lang ohne schriftlichen Vertrag beschäftigt, aber das war nicht im Bibliothekswesen und ist schon eine Zeitlang her.

Engagement innerhalb der VÖB

P.S. Wenn die VÖB keine Vereinigung bleiben soll, in der "nur unsere aktuellen und baldigen Vorgesetzten das Wort haben", besteht natürlich die Möglichkeit, sich dort einzubringen und sie von innen zu verändern. Auch ein Vorstandsamt zu bekommen, ist nicht sehr schwer (noch ein Ehrenamt, ich weiß schon).

Tag der offenen Tür im Kreisky-Archiv: 18.9., 9-18 Uhr

//zitat// Wir laden ein zum Tag der offenen Tür im Kreisky-Archiv am 18. September 2015, 9–18 Uhr. Lebendige Geschichte, in persönlichen Briefen und Fotos, auf bewegten Bildern und in Tönen, wird in Archivräumen zugänglich, für solche, die sich gerne dran erinnern, und andere, die erst viel später geboren wurden.
Programm
  • 9:00 Uhr: Begrüßung durch Stadtrat Dr. Michael Ludwig, Obmann des Kreisky-Archivs
  • 10:00/12:00/15:00/17:00 Uhr: Führungen durch die Archivräume
  • Präsentation von Archivbeständen: Akten, Fotos, historische Plakate, diplomatische Geschenke und andere Objekte
  • Interviews mit Zeitzeugen und Zeitzeuginnen
  • Töne und (bewegte) Bilder aus der Zeit Bruno Kreiskys
  • Präsentation der historischen Forschungsprojekte des Kreisky-Archivs
Um Anmeldung wird gebeten unter archiv@kreisky.org. //zitatende//

Thursday, August 27, 2015

witziger Twitter-Hashtag: #AccurateLibraryPorno ;-)

Wednesday, August 26, 2015

Fortbildung "Lernbegleitung", auch für Bibliothekar_innen

Katrin Fischer in Inetbib:

/zitat/ Da wir derzeit noch Restplätze frei haben, möchte Sie auf diesjährige Qualifizierung Lernbegleitung aufmerksam machen.
Die modulare Fortbildung Lernbegleitung am Bildungszentrum Nürnberg geht im Herbst 2015 in die 15. Runde. Ziel dieser Zusatzqualifikation ist es, die Teilnehmenden fit zu machen für die kompetente Begleitung von Kindern, Jugendlichen, Student/innen, Berufstätigen und Senior/innen in deren individuellen Lernprozessen.
Die Qualifizierung Lernbegleitung ist eine innovative Zusatzqualifikation für Menschen, die über eine pädagogische Ausbildung verfügen oder in pädagogischen Arbeitsfeldern tätig sind, wie zum Beispiel Bibliotheksmitarbeiter/Innen, Sozialpädagogen, Lehrkräfte, Erzieher/Innen, Gesundheitspädagogen, Ausbilder/Innen und Mitarbeiter in Lernzentren oder in der Hausaufgabenbetreuung. /zitatende/
Ausführliche Informationen zur Qualifizierung (PDF).

Entressen kirjasto: Learning to make their own comics, aufgenommen am 8. Februar 2012, Flickr, CC-BY

Die Qualifikation Lernbegleitung kann nach erfolgreichem Abschluss mit einem Zertifikatslehrgang Lernberatung weitergeführt werden. Ausführliche Informationen zum Zertifikatslehrgang.

Tuesday, August 25, 2015

erster RDA-Datensatz im Verbund

Wie Verena Schaffner und Josef Labner von der OBVSG gerade geschrieben haben, wurde letzte Woche der erste RDA-Datensatz im österreichischen Verbundkatalog erfasst:

/zitat/ Der erste RDA-Datensatz beschreibt ein Werk mit dem Titel "Metamorphosis" - eine englische Übersetzung der "Verwandlung" von Franz Kafka. Nicht ohne Grund erschien genau diese Erzählung passend für eine Umstellung von der genannten Dimension: weniger weil es sich, wie der Klappentext weiß, um eine Geschichte "of unexplained horror and nightmarish transformation" handelt, sondern vielmehr deshalb, weil der Terminus "Metamorphose" in vielerlei Hinsicht einen kompletten Wechsel von Form, Struktur und Substanz anzeigt. /zitatende/

Sunday, August 23, 2015

Her mit dem Dutt!

Thursday, August 20, 2015

Buch & Bad in Krems: Pflück dir ein Gratisbuch!

"Am Dienstag, 25. August 2015 wachsen im Sommerbad Bücher von den Bäumen. Ein Schlaraffenland für Bücherwürmer. Lesestoff von der Stadtbücherei & Mediathek Krems gibt es für Groß und Klein und für jeden Geschmack ab 9:00 solange der Vorrat reicht. Buch vom Baum pflücken, ein ruhiges Platzerl auf der Liegewiese suchen, und einem genussvollen Lese-Badetag steht nichts mehr im Wege. - Eine Veranstaltung der Stadtbücherei Krems in Zusammenarbeit mit der Badearena Krems".

Hinweis aus Bibmail.

Robert Agthe: Frau liest Buch am Baum, aufgenommen am 18. April 2010, Flickr, CC-BY

Tuesday, August 04, 2015

für schlechte Tage

Emergency Kittens: "For when you need a kitten (or other type of cat) to cheer you up!"

und wenn das immer noch nicht geholfen hat:

und mein persönlicher Heiterkeitsgarant:

Sunday, August 02, 2015

Zufallsfund: "Nur Ruhe!"

Im letzten Jahr ging das Wien Geschichte Wiki online, ein Projekt der Wienbibliothek im Rathaus und des Wiener Stadt- und Landesarchivs gemeinsam mit anderen Einrichtungen innerhalb und außerhalb der Stadtverwaltung. Das Wiki basiert auf dem sechsbändigen Werk "Historisches Lexikon Wien" herausgegeben von Felix Czeike, dessen Einträge digitalisiert, OCR-gelesen und manuell in die entsprechenden Formularfelder der auf Semantic MediaWiki beruhenden Datenbank eingegeben wurden. Die teilweise sehr kurz gefassten bzw. veralteten Artikel werden sukzessive überarbeitet und mit Bildern angereichert. Außerdem werden Inhalte aus verschiedenen internen Datenbanken, wie unserem "Gedenktageindex", eingearbeitet. So umfasst das Wiki mittlerweile 34.734 Beiträge und 2890 Bilder. Was hat das jetzt mit "Zufallsfund" zu tun? Ich bin selber von Anfang an in der Wiki-Redaktion dabei - ich kontrolliere beispielsweise Einträge, die von extern kommen, schreibe selbst neue Beiträge und arbeite Biographien ein, die in der Bibliothek im Rahmen von Straßenbenennungen oder Ehrungen erarbeitet wurden. Dabei komme ich oft von einer Person zu einem Bauwerk zu einem Sachbegriff zu einer anderen Person - Ihr kennt das sicher. Letztens kam mir der extern angelegte Eintrag zum Wiener Pädagogen Peter Bleich unter. Und da las ich: "Sein meist beachtetes Buch war aber das pädagogische Bändchen 'Nur Ruhe!' (1846), in dem er seinen Berufskollegen 300 Hilfsmittel zur Hand gibt, wie mit gewaltfreien Mitteln die Ruhe im Klassenzimmer aufrecht erhalten werden könne". Ich dachte, meine Stiefmutter - pensionierte Volksschullehrerin - würde das Buch sicher interessant finden, habe es mir ausheben lassen und habe mich bei der Lektüre sehr amüsiert.

Einerseits mutet das Buch sehr modern an. Es wird zum Beispiel in der Nachbemerkung hervorgestrichen, dass der Lehrer durch "ein freundliches, wohlwollendes, liebreiches Benehmen die Liebe und das Zutrauen der Kleinen in einem hohen Grade" gewinnen solle und dass der Lehrer "die Ursache der Unruhe und Unaufmerksamkeit in sich selbst und nicht in seinen Schülern" suche, denn "er wird finden, daß üble Laune, Unwohlseyn u.s.w. die Veranlassung sind, daß er diesen Tag nicht mit der gehörigen Heiterkeit in der Schule war". Körperliche Züchtigung wird nicht im geringsten angeraten, ja sogar vor übermäßiger Strenge gewarnt. Viele Mittel appellieren an das Ehrgefühl der Kinder. Andererseits dürfte von den 310 enthaltenen Mitteln heutzutage kein einziges mehr funktionieren ;-) oder was meint Ihr zu diesen Beispielen?

212. Mittel: (Zu einem Schüler, der schwätzt:) Was glaubst Du, was wird jeder Mensch lieber thun: arbeiten oder ruhen? Richtig, ruhen. Nun sieh, dein Mund will auch lieber ruhen als arbeiten oder schwätzen. Laß ihn also ruhen! Und solches will der Mund eines jeden Schülers.
86. Mittel: Jeder Schüler, der in der Schule unruhig ist, schließt sich von dem Kreise der Braven aus. Ich glaube, daß nicht Ein Kind diese Schande fühlen will.
18. Mittel: Heute befehle ich, daß jede Kind sehr ruhig und aufmerksam seyn soll. Ich will sehen, ob nur Ein Kind hier ist, welches diesen Befehl nicht mit Freuden befolgt.
24. Mittel: Liebe Kinder! In der Schule muß man lernen, ruhig sitzen, aufmerksam und fleißig lernen, wenn man von dem Lehrer will geliebet werden. Ich glaube, daß jedes Kind wird haben wollen, daß ich es liebe. - Daher wird heute jedes Kind das gerne thun, was ich so eben gesagt habe.
92. Mittel: (Zu einem Schwätzer:) Geh! trage deine Schulsachen nach Hause, und wenn dich deine Aeltern fragen, warum du dieses thust, so sage nur: Liebe Aeltern, zu dem, was ich in der Schule mache, ist kein Buch u.s.w. nöthig.
163. Mittel: Es gibt ein Geboth Gottes, welches heißt; Du sollst nicht tödten! - Wer in der Schule unaufmerksam ist, der tödtet die Zeit, und übertritt das Geboth Gottes, wodurch er eine große Sünde begeht.

Peter Bleich: Nur Ruhe! oder 300 einfache Mittel, Ruhe in der Schule zu erhalten. Ein Noth- und Hülfsbüchlein für angehende Schulmänner, denen es darum zu thun ist, die Ruhe in der Schule auf zweckmäßige Weise, ohne irgend einer Strenge, herzustellen. Wien: Mayer 1846. Wienbibliothek im Rathaus, Druckschriftensammlung, Signatur A-2323.

Neue Einträge in der Berufsbild-Bibliographie

Die neuesten Einträge in meiner Bibliographie Berufsbild BibliothekarIn.

Lynn Walker / Philip Calvert: "'So what made you decide to become a school librarian?' Reasons people currently working in New Zealand school libraries give for their choice of employment". In: Journal of Librarianship and Information Science, OnlineFirst (10. März 2015)

Alireza Peyvand Robati / Byabazaire Yusuf: "Coverage of the competencies required by special librarians at three different levels of Library and Information Science curricula". In: Journal of Librarianship and Information Science, OnlineFirst (9. Oktober 2014)

Bernadette Chanetsa / Patrick Ngulube: "The changing roles, responsibilities and skills of subject and learning support librarians in the Southern African Customs Union region". In: Journal of Librarianship and Information Science, OnlineFirst (1. Oktober 2014)

Irene Lopatovska / Ellie Ransom: "The state of L-Schools: Intellectual diversity and faculty composition". In: Journal of Librarianship and Information Science, OnlineFirst (12. Mai 2014)

Younghee Noh / Inja Ahn: "A study of the differences between students' and librarians' expectation of the Korean library and information science job market". In: Journal of Librarianship and Information Science, OnlineFirst (8. Mai 2014)

Zahra Tahavori: "Teleworking in the National Library and Archives of Iran: Teleworkers' attitudes". In: Journal of Librarianship and Information Science, OnlineFirst (2. Mai 2014)

Biddy Casselden / Alison J. Pickard / Julie McLeod: "The challenges facing public libraries in the Big Society: The role of volunteers, and the issues that surround their use in England". In: Journal of Librarianship and Information Science, OnlineFirst (5. Februar 2014)

Hadewijch Vanwynsberghe / Ruben Vanderlinde / Annabel Georges / Pieter Verdegem: "The librarian 2.0: Identifying a typology of librarians' social media literacy". In: Journal of Librarianship and Information Science, OnlineFirst (28. Jänner 2014)

Saturday, August 01, 2015

Ein Fall für die Bibliotheksdetektivin

"Join our cataloging detective as she attempts to solve the mystery of the seductive double bound book"...

Monday, July 20, 2015

Küchenwissenschaft

Das Zitat werde ich in mein Skriptum zu Zitieren und Plagiat aufnehmen ;-)

Saturday, July 18, 2015

BBB news

Die neuesten Einträge in meiner Bibliographie Berufsbild BibliothekarIn.

Colleen S. Harris-Keith: "The Relationship Between Academic Library Department Experience and Perceptions of Leadership Skill Development Relevant to Academic Library Directorship". In: The Journal of Academic Librarianship 41 (2015) 3, S. 246–263

Dick Kawooya / Amber Veverka / Tomas Lipinskic: "The Copyright Librarian: A Study of Advertising Trends for the Period 2006–2013". In: The Journal of Academic Librarianship 41 (2015) 3, S. 341–349

Ellen I. Shupe / Stephanie K. Wambaugh / Reed J. Bramble: "Role-related Stress Experienced by Academic Librarians". In: The Journal of Academic Librarianship 41 (2015) 3, S. 264–269

Jun Feng / NaiXuan Zhao: "A New Role of Chinese Academic Librarians—The Development of Embedded Patent Information Services at Nanjing Technology University Library, China". In: The Journal of Academic Librarianship 41 (2015) 3, S. 292–300

Wednesday, July 15, 2015

Bibliographie Berufsbild BibliothekarIn: wieder online!

Juhu, ein jahrelang gehegtes und gepflegtes Lieblingsprojekt von mir ist wieder online: die Bibliographie Berufsbild Bibliothekar / Bibliothekarin, die ich schon während meines Bibliotheksstudiums gestartet habe. Adresse wie früher www.library-mistress.net/berufsbild :-) Nachdem der Server meines Webspace-Providers den Geist aufgegeben hatte, wollte ich mir dann doch lieber einen neuen Provider suchen und habe für diese Entscheidung geringfügig mehr Zeit als erwartet gebraucht. Dann war noch die Domain zu übersiedeln etc. pp.
Es sind noch einige Ergänzungen und etliche Aktualisierungen vorzunehmen, zum Beispiel fehlen noch die meisten Links, und der Belletristik-Teil muss mittlerweile ordentlich erweitert werden, aber der Großteil der Listen ist nun wieder abruf- und durchsuchbar.

Monika Bargmann: "Lisi with sensible (?) shoes", 23. Juli 2008, Flickr, CC-BY-SA

Die neuen Einträge werden immer in diesem Blog unter dem Label "profession" und mit dem Subject "BBB news" veröffentlicht. Über Hinweise freue ich mich weiterhin.

Monday, July 13, 2015

neu: Büchereiperspektiven zu "Bibliothek und Umwelt"

Die neueste Ausgabe 2/2015 der Zeitschrift "Büchereiperspektiven" ist dem Thema "Bibliothek und Umwelt" gewidmet und auf https://www.bvoe.at/epaper/2_15/ frei abrufbar. Diesmal bin ich gleich zweimal vertreten: mit einem Artikel zur Frage "Wie öko ist mein Lesestoff" (Literaturliste siehe unten) und mit meiner Kolumne zu "Bibliotheken ohne Bücher", diesmal über Xylotheken oder Holzbibliotheken :-)

Inhaltsverzeichnis

  • Die Grüne Bibliothek - Ökologische Nachhaltigkeit liegt nicht nur unübersehbar und weltweit im Trend, mehr noch: Ihre zunehmend existenzielle Bedeutung für unser Leben und das der nachfolgenden Generationen steht außer Frage – auch für Bibliotheken.
  • Let's go green! - Bibliotheken können "grüne" Trends aufnehmen – und ihr ökologisches Engagement auch gewinnbringend vermarkten. Über die Entwicklung eines Zertifikats für Grüne Bibliotheken.
  • Vorarlberger Bibliotheken: Einfach die Welt verändern - Sich der Umwelt bewusst sein: Das bringt Lebensqualität. Vorarlberger Bibliotheken nehmen sich Zeit dafür und machen Lust auf Umwelt – mit einem spannenden, umfangreichen und vielseitigen Angebot.
  • Auf dem "Holz-Weg" - Die Walserbibliotheken im Biosphärenpark Großes Walsertal zeigen, wie Umweltfragen, Ökologie und nachhaltiges Leben mit gezielten Aktionen zum Thema und zur Aufgabe gemacht werden können.
  • Nachhaltigkeit als Programm - Die Walserbibliothek Blons liegt im Gemeindezentrum, das aus dem Holz des Lawinenschutzwaldes errichtet wurde. Nachhaltig ist nicht nur das Gebäude, sondern auch das Programm der Bibliothek.
  • Gutes Gefühl statt schlechtes Gewissen - Margit Helene Meister von der Umweltbildung des Landes Niederösterreich möchte Wege zu einem nachhaltigeren Lebensstil aufzeigen. In dem Projekt "leseumwelt" setzt sie auf BibliothekarInnen als MultiplikatorInnen.
  • Die Bibliothek geht ins Grüne - Die Korneuburger Büchereien arbeiten beim Thema Umwelt zusammen und bringen ihre Aktivitäten ins Stadtleben ein
  • Recycling von Büchern - Die Bibliothek Lockenhaus weiß auch ältere Bücher zu verwerten und wurde für ihre Initiativen, einen offenen Bücherschrank in einer Telefonzelle und einen Recycling-Büchersessel, im Mai 2015 mit dem "Goldenen Mistkäfer" ausgezeichnet.
  • Umwelttage in der Bibliothek - Die Stadtbücherei Eggenburg hat die "Eggenburger Umwelt- und Energietage" ins Leben gerufen. Seit 2013 organisiert die Bibliothek in Kooperation mit der Stadt eine jährliche Veranstaltungsreihe rund um den Weltumwelttag.
  • Urban Gardening und Bibliotheken - Urban Gardening ist mehr als ein Trend. Neben der Nutzung von privaten oder städtischen Flächen für den Anbau von Nahrungsmitteln steht mit der Gründung von Gemeinschaftsgärten auch eine neue Form des gemeinsamen Lernens und Experimentierens im Mittelpunkt – ein spannender Ansatzpunkt für Bibliotheken.
  • Grüne Bibliothek der Nachbarschaft in Berlin - In einem engagierten Nachbarschaftsprojekt konnte die Stadtteilbibliothek Tiergarten vor der Schließung bewahrt werden: mit Unterstützung aus der Community, einem neuen Betriebskonzept, zielgruppenorientierter Ausrichtung und enger Zusammenarbeit mit dem benachbarten Gemeinschaftsgarten. Über eine kleine Bibliothek mit großen Ambitionen.
  • Grüne Bibliotheken in Tschechien - "Grüner", bewusster und vernetzter: Studierende der Bibliothekswissenschaft gaben den Anstoß zu einer verstärkten Auseinandersetzung mit ökologischer Nachhaltigkeit in tschechischen Bibliotheken.
  • "Library at the Dock" in Melbourne - Das Hafenviertel Docklands ist Melbournes jüngster Stadtteil, der rasch wächst und sich zu einer wichtigen wirtschaftlichen Drehscheibe entwickelt hat. Die "Library at The Dock", die Bibliothek am Hafen, ist eines der neuesten und ambitioniertesten Infrastrukturprojekte in Melbourne.
  • Global denken, lokal handeln - Die Kingston Library im Bundesstaat New York unterstützt die Klimaziele der Stadt und hat sich selbst zu grünen Maßnahmen bekannt. Eine Fallstudie einer Grünen Bibliothek in den USA.
  • Bibliothek mit Dachgarten - Begrünte Dächer haben viele Vorteile – sie schützen vor Hitze und Kälte, schonen die Kanalisation und sehen einfach schÖn aus. Zwei Beispiele für Bibliotheken mit "Green Roofs" aus dem Osten und dem Westen der USA.
  • "My Tree House" - In Singapur gibt es die weltweit erste Grüne Bibliothek für Kinder. In einer magischen Waldlandschaft können spielerisch Umweltthemen erkundet werden.
  • Interview: Kunstprojekt "Future Library" - Die Künstlerin Katie Peterson pflanzt eine Bibliothek – und das im wörtlichen Sinne. Im Interview erzählt sie von ihrem außergewöhnlichen Projekt, in dem Natur und Kunst zusammenkommen.
  • Grün feiern - Was haben der kürzlich in Wien abgehaltene Eurovision Song Contest und der im September stattfindende Österreichische Bibliothekartag gemeinsam? Sie sind "Green Events" beziehungsweise "Green Meetings" – nach Umweltstandards abgehaltene Veranstaltungen. Pamela Stückler vom Planungskomitee des Bibliothekartags berichtet von den Vorbereitungen.
  • "Können Schweine fliegen?" - Wie lässt sich Natur vermitteln? Einige Ideen zu Aktionen und Umweltspielen für drinnen und draußen.
  • Wie öko ist mein Lesestoff? - Es gibt Bücher, bei denen man zutiefst bedauert, dass für ihre Produktion Bäume sterben mussten. Da wäre es doch besser, sie wären nur als E-Book erschienen. Aber ist das digitale Buch wirklich besser für die Umwelt als das gedruckte? Eine nicht ganz triviale Frage. Etwas sei gleich zu Beginn verraten: Gebrauchte gedruckte Bücher, wie zum Beispiel Bibliotheksbücher, schneiden in ökologischer Hinsicht gut ab.


Es gibt verschiedene Siegel für Holz (und damit Papier) aus nachhaltiger Forstwirtschaft, zum Beispiel PEFC oder FSC, auf die man achten sollte. In Österreich sind immerhin bereits siebzig Prozent der Waldfläche PEFC-zertifiziert. Bild: Monika Bargmann, Mariensee, CC-BY

Literatur zu meinem Artikel "Wie öko ist mein Lesestoff"

Ich würde gerne einmal eine ausführliche Version meines Artikels verfassen. Aufgrund der begrenzten Zeichenzahl konnte ich auch nur die wichtigsten interessanten Literaturangaben im gedruckten Heft unterbringen. Daher hier die Ergänzung:

Tuesday, July 07, 2015

Von Bücherfeen und Bibliotheksvampiren, Kolumne 4/2014

Beim Festival "Österreich liest" im Oktober konnten Besucherinnen und Besucher den "Treffpunkt Bibliothek" auf vielseitige Weise kennenlernen und erfahren. Diese Kolumne ist dem fiktiven Pendant gewidmet.
Ein Schwarzes Brett kann ein guter Treffpunkt sein, erfährt der Bibliothekar James in "Carbs & Cadavers", der sich nach langen Jahren auswärts erst wieder in seiner Heimatstadt eingewöhnen muss. Just an dem Tag, als er sich nachintensivem Zögern wieder einmal auf die Waage gestellt hat und noch schockiert vom Ergebnis ist, begegnet er an seinem Arbeitsplatz der Lehrerin Lindy, die gerade eine Einladung für einen "Supper Club" aufhängt – eine Gruppe, die sich regelmäßig zum gemeinsamen Essen trifft, dabei Diätrezepte austauscht und sich gegenseitig beim Abnehmen unterstützen will. Bald entsteht eine innige Freundschaft zwischen den Gruppenmitgliedern.
In dem Roman "Ausgeliehen" trifft der zehnjährige Ian in der Stadtbibliothek auf eine Komplizin. Seine Mutter verlangt nämlich, dass er nur "Bücher, in denen der Atem Gottes zu spüren ist", liest – "Harry Potter und ähnliche Autoren" gehören nicht dazu. Die Kinderbibliothekarin Lucy stammt allerdings "aus einer langen Reihe von Revolutionären ab“ und hilft Ian dabei, heimlich an die verbotenen Bücher heranzukommen.
BibliothekarInnen erleben manchmal unverhoffte Begegnungen – wie der Protagonist in "Le grand amour du bibliothécaire" ("Die große Liebe des Bibliothekars"): „Ein Besucher in seiner Bibliothek, das ist doch noch nie passiert! Und dann auch noch eine hinreißende junge Frau. Das Herz des Bibliothekars beginnt zu klopfen. Er errötet, er erbleicht. Er befindet sich über ihr und wäre gerne auf derselben Ebene, aber er fühlt sich nicht fähig, die Leiter hinunterzusteigen, ohne über seine eigenen Füße zu stolpern".
Manchmal stößt man in der Bücherei aber auch auf Gestalten, die man – in dieser Form – gar nicht erwartet hätte. So ergeht es etwa der Titelheldin in "Lisas Buch": "Der Platz unter der Gummipalme war besetzt, und die beiden Jungen, die dort saßen, hatte Lisa hier noch nie zuvor gesehen. Sie wären ihr aufgefallen, denn ehrlich gesagt, schauten sie ziemlich merkwürdig aus. Der eine trug eine Art Jackett, das ihm viel zu groß war, und dazu eine an den Knien geflickte karierte Hose. Auf dem Kopf hatte er einen Strohhut mit einer hoffnungslos ausgefransten Krempe. (..) Der andere Junge sah nicht viel besser aus.“ Ihre Namen sind übrigens Tom und Huck...

Literatur

  • J.B. Stanley: Carbs & Cadavers. Midnight Ink 2006 (die Serie "Supperclub mysteries" hat mittlerweile sechs Bände)
  • Rebecca Makkai: Ausgeliehen. List 2012 [The borrower]
  • Évelyne Brisou-Pellen: Le grand amour du bibliothécaire. Illustriert von Véronique Deiss. Castermann 1996 (Übersetzung der zitierten Passage von MB)
  • Wieland Freund: Lisas Buch. Rowohlt Taschenbuch 2003

Hier alle bisher in den Büchereiperspektiven erschienenen Kolumnen zum Nachlesen:
  • Bibliothek als...: 4/2014 (Bibliothek als Treffpunkt, S. 21), 3/2014 (Bibliothek als Arbeitsplatz, S. 59), 2/2014 (Bibliothek als Tatort, S. 61), 1/2014 (Bibliothek als Paradies, S. 63).
  • Film und Fernsehen: 4/2013 (Science Fiction, S. 45), 3/2013 (Krimiserien, S. 53), 2/2013 (Horror, S. 65), 1/2013 (Komödien, S. 59).
  • Belletristik: 4/2012 (Krimis, S. 59), 3/2012 (Comics, S. 57), 2/2012 (Horror, S. 71), 1/2012 (Liebesromane, S. 53).

Saturday, July 04, 2015

WikiProjekt "Bibliotheken und BibliothekarInnen im Nationalsozialismus"

Philipp Maass hat in Inetbib sein sehr interessantes Projekt vorgestellt:

<zitat>
"Im Rahmen eines Praxisprojekts des berufsbegleitenden Masterstudiengangs Bibliotheks- und Informationswissenschaft "MALIS" an der Fachhochschule Köln habe ich eine WikiProjekt-Seite zum Thema "Bibliothekarinnen, Bibliothekare und Bibliotheken im Nationalsozialismus" erstellt. (...) WikiProjekte sind "themenbezogene Initiativen zu Ausbau und Verbesserung von Artikeln eines Themenkomplexes innerhalb der Wikipedia". (...) Auf meiner Benutzerseite sammle ich zur Zeit Ideen zur Kooperation von Wikipedia und Bibliotheken. Lassen Sie Ihrer Kreativität freien Lauf".
<zitat>

Auf der Projekt-Seite wird noch genauer ausgeführt, worum es geht: "Diese WikiProjekt soll einen zentralen Zugriff zu Ressourcen, Personen und Institutionen im Bibliothekswesen während der NS-Zeit ermöglichen. Da die Informationen innerhalb der Wikipedia nicht zentral recherchierbar sind, soll mit dieser Seite Interessierten ein Überblick gegeben werden, welche Informationen zum Bibliothekswesen im Nationalsozialismus innerhalb der Wikipedia verfügbar sind und welche nicht. Hinzu kommt eine Bibliographie zur Thematik und eine Übersicht welche Artikel noch überarbeitet werden müssen oder neu angelegt werden sollten". In der Übersicht werden jedenfalls auch Personen aus Österreich angeführt: z.B. Hans Ankwicz-Kleehoven, Josef Bick, Paul Heigl und Victor Kraft. In Österreich gab es auf diesem Gebiet in den letzten Jahren etliche Publikationen, zum Beispiel durch die AG NS-Provenienzforschung. Dem Projekt gutes Gelingen!


Volksbibliothekare im Nationalsozialismus
Dazu passend: Kollege Heimo Gruber hat mich soeben darauf hingewiesen, dass die Jahrestagung des Wolfenbütteler Arbeitskreises für Bibliotheks-, Buch- und Mediengeschichte dem Thema "Volksbibliothekare im Nationalsozialismus – Handlungsspielräume, Kontinuitäten, Deutungsmuster" gewidmet ist. Die Tagung findet von 28. bis 30. September 2015 in Wolfenbüttel statt. Das Programm ist online (PDF).